Projeto político pedagógico

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 306 NORTE

educ@ndo para o futuro

Circular No.  19/2014                                                                   ,

Brasília, 30 de abril de 2014.

Senhores Pais e Responsáveis,

            Por determinação da SEEDF, estamos reestruturando nossa Proposta Pedagógica, já apresentada no final do ano de 2013, para a grande maioria dos senhores.

            Por ser um documento de grande importância para a comunidade escolar, faz-se necessária a participação e envolvimento de todos. Desta forma, solicitamos que acessem o link PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO que está no nosso blog e respondam ao questionário. Não serão necessários mais que 5 minutos do seu tempo.

                                                                                              Atenciosamente,

                                                                                    A Direção e equipe de Professores.

Acessem nosso blog http://ec306norte.blogspot.com.br/

Recesso

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 306 NORTE

educ@ndo para o futuro

Circular No.  17/2014                                                                  

Brasília, 29 de abril de 2014.

Senhores Pais e Responsáveis,

            Em função do feriado do dia 01/05/14, Dia do Trabalho, o GDF instituiu ponto facultativo. Por este motivo, não haverá aula no dia 02/05, sexta feira.

            Informamos ainda que nossa Reunião de Pais para entrega do rendimento do 1º bimestre foi remarcada para 17/05. Na oportunidade realizaremos também nossa tradicional Feira de Talentos (Artesanato, guloseimas e etc) – 5ª Edição, participem e façam sua inscrição.

             

                                                                                      Atenciosamente,

                                                                                      A Direção e equipe de Professores.

CARDÁPIO MAIO/JUNHO 2014

28/04	Cookie e leite achocolatado com aveia.
29/04	Arroz, feijão e carne em conserva.
30/04	Risoto de carne (charque) com milho e salada (beterraba e couve).
01/05	FERIADO
02/05	Biscoito cream cracker com suco de pêssego.
05/05	Biscoito rosquinha de coco com suco de uva.
06/05	Vitamina de frutas (maçã, leite e aveia).
07/05	Risoto de peixe e quibebe de abóbora.
08/05	Macarrão com ovos e salada (alface e cenoura).
09/05	Arroz com peixe, milho e purê de batatas.
12/05	Cookie e leite caramelado.
13/05	Bião de três (arroz, feijão e carne), pirão de carne, ovos e melão.
14/05	Risoto de peixe e salada (alface e beterraba).
15/05	Biscoito rosquinha de coco e suco de fruta.
16/05	Macarrão com frango e salada (couve e chuchu).
19/05	Biscoito rosquinha de coco e bebida láctea.
20/05	Baião de três (arroz, feijão e charque) e melão.
21/05	Macarrão com carne, milho e salada (alface e cenoura).
22/05	Vitamina de fruta (banana, leite e aveia).
23/05	Risoto de carne com milho e salada (couve e tomate).
26/05	Biscoito cream cracker e suco de uva.
27/05	Risoto de carne e tutu de feijão.
28/05	Cookie e suco de fruta.
29/05	Macarrão com frango, ovos e salada (couve e beterraba).
30/05	Risoto de peixe, pirão de peixe, feijão e salada (alface e tomate).
02/06	Biscoito rosquinha de coco, achocolatado com aveia e melão.
03/06	Biscoito maisena e suco de uva.
04/06	Baião de três (arroz, feijão e charque), milho e salada (cenoura e purê).
05/06	Macarrão ao alho e óleo com carne, ovos e salada (alface e abóbora).
06/06	Biscoito maisena e suco de pêssego.
09/06	Biscoito rosquinha de coco e suco de pêssego.
10/06	Biscoito cream cracker e achocolatado com aveia.
11/06	Risoto de frango.
12/06	RECESSO
13/06	RECESSO

CARDÁPIO SUJEITO A ALTERAÇÕES.

Concurso

CEF 306 NORTE

Educ@ndo para o futuro

Circular n.º 16/2014                                     Brasília, 25 de abril de 2014.

Senhores Pais,

        Informamos que vinte dos nossos alunos (CEF 306 Norte) serão escolhidos para participar do “Tour da Taça da Copa do Mundo da Fifa por Coca-Cola” no dia 28 de maio. LOCAL: Estádio Mané Garrincha. No evento haverá diversas atividades de entretenimento vinculadas ao futebol, culminando com visita à Taça. Cada visitante levará de brinde uma foto com a Taça e uma lata de Coca-Cola.

Para participar do evento, os estudantes precisam ter de 12 a 17 anos, fazer um desenho ou uma redação sobre o tema “A Copa do Mundo 2014, Direitos Humanos e a Diversidade”.

O trabalho deverá ser entregue na coordenação até o dia 30/4/14, quarta-feira, para que possamos efetivar a inscrição dos alunos selecionados. Dos trabalhos apresentados, serão escolhidos os 20 melhores. Todos os trabalhos deverão estar acompanhados da autorização.

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AUTORIZAÇÃO  Eu, _______________________________________________, responsável pelo (a) aluno (a) _________________________________________, do ____ Ano _____, autorizo-o (a) a participar do “Tour da Taça da Copa do Mundo da Fifa por Coca-Cola” no dia 28 de maio no Estádio Mané Garrincha, caso o trabalho dele seja um dos escolhidos.

Sorteio

Sexta feira rolou o sorteio da rifa do ovo de Páscoa. .. 
Parabéns e Obrigado a todos que participaram. ... 
Ate a Próxima ....

A ganhadora foi a aluna Hillary do 7 º Ano A

Rifa

Olha aí pessoal,

Como fazemos todos os anos, os bilhetes para concorrer ao sorteio do 

Ovo da Cacau Show - 2,8kg,

já estão com os professores, apenas R$ 1,00.

Vamos ajudar??!!!

Você sabe o que é autismo?

O autismo, também chamado de Transtorno do Espectro Autista, é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) que tem influência genética e é causado por defeitos em partes do cérebro, como o cerebelo, por exemplo.

Caracteriza-se por dificuldades significativas na comunicação e na interação social, além de alterações de comportamento, expressas principalmente na repetição de movimentos, como balançar o corpo, rodar uma caneta, apegar-se a objetos ou enfileirá-los de maneira estereotipada. Todas essas alterações costumam aparecer antes mesmo dos 3 anos de idade, em sua maioria, em crianças do sexo masculino.

Para o autista, o relacionamento com outras pessoas costuma não despertar interesse. O contato visual com o outro é ausente ou pouco frequente e a fala, usada com dificuldade. Algumas frases podem ser constantemente repetidas e a comunicação acaba se dando, principalmente, por gestos. Por isso, evita-se o contato físico no relacionamento com o autista - já que o mundo, para ele, parece ameaçador. Insistir neste tipo de contato ou promover mudanças bruscas na rotina dessas crianças pode desencadear crises de agressividade.

Para minimizar essa dificuldade de convívio social, vale criar situações de interação. Respeite o limite da criança autista, seja claro nos enunciados, amplie o tempo para que ele realize as atividades propostas e sempre comunique mudanças na rotina antecipadamente. A paciência para lidar com essas crianças é fundamental, já que pelo menos 50% dos autistas apresentam graus variáveis de deficiência intelectual. Alguns, ao contrário, apresentam alto desempenho e desenvolvem habilidades específicas - como ter muita facilidade para memorizar números ou deter um conhecimento muito específico sobre informática, por exemplo. Descobrir e explorar as 'eficiências' do autista é um bom caminho para o seu desenvolvimento. 

Fonte:r/ihttp://revistaescola.abril.com.bnclusao/educacao-especial/na-duvida-autismo-624077.shtml

Quer saber mais??

http://www.fada.org.br/program/  

http://www.ama.org.br/site/404.html 

http://www.autismo.org.br/

Inesquecível.....

Hoje recebemos o registro de um momento inesquecível vivido por nossos alunos do 4º Ano em 2013, confira tudo na nossa fan page.....

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